兩小時簡介會

目標

在融合教育的環境中，學校面對各方面的挑戰。

本課程旨在讓參加者了解處理自閉症、專注力不足及過度活躍症（ADHD）和讀寫障礙的最新方法，並介紹

繩索治療如何有效地應對學校在融合教育中的面對的困難。

第一部分：面對自閉症、過度活躍症和讀寫障礙的挑戰

介紹融合教育中常見的問題，例如: 在教學環境中如何應對這些孩子的學習障礙、行為問題，以及如何幫助他們更好地融入學校環境，包括學習和社交。

第二部分：繩索治療的原理與應用

探討繩索治療如何結合感覺統合訓練來改善自閉症譜系障礙（ASD）、專注力不足

過動症（ADHD）和讀寫障礙的學生的問題。重點講解：

第三部分：案例分享

透過實際案例分享，讓參加者能更深入理解繩索訓練如何成功幫助有特殊教育需求的學生克服挑戰，改善情緒、行為與學習狀況。

第四部分：未來發展方向

探討繩索治療如何成為融合教育中的一部分，幫助學校教師和家長更好地應對特殊教育需求孩子的問題。尤其是學校及老師在應用這個方案後，能有效解決小朋友間的相處問題和學習困難，並建立一個更具支持性的學習環境。

結語與問答環節：

參加者可以直接向講者提問關於繩索治療的疑問，並討論如何在學校推廣和落實這個方案。